-다의어의 규정
다의관계(polysemy)는 하나의 어휘소에 유연성을 지닌 둘 이상의 복합적 의미관계이다. 일반적으로 하나의 의미만을 지닌 어휘소를 단의어(monosemic word)라고 하는 반면, 다의관계를 맺고 있는 어휘소를 다의어(polysemic word)라고 한다. 다의어는 기본의미와 파생의미의 다발을 이루고 있다.
Time flies like an arrow; fruit flies like a banana. Oettinger (1966)
컴퓨터가 자연적인 언어(natural language)를 처리하도록 하는 데에 있어서의 어려움에 대한 초기의 연구에서, Anthony Oettinger는 우리가 예상되는 구조(expected structure)에 기반하여 어떻게 문장을 번역하는지, 그리고 우리가 번역하며 오류를 범했을 때,
요약
현재 글로벌시대인 오늘날, 어디를 가나 언어와 문자로 표시된 간판, 그리고 문자를 찾아볼수 있고 언어와 문자, 그리고 기호 역시 각 나라 사람들을 대상으로 중국어, 한국어, 영어, 일본어 등 각나라언어의 문자로 상하로 같이 표기하거나 따로 표기하는경우가 많다. 이런경우는 언어와 언어
Ⅰ. 어휘 의미론의 기본이론
1. 의미장 이론
의미에 있어서 서로 밀접한 연관이 있는 단어들의 집합을 의미장이라고 하며, 하나의 작은 장은 모여서 큰 장을 이루고, 큰 장이 모여서 보다 큰 장을 이루며, 보다 큰 장들의 결합은 궁극적으로 한 언어의 어휘의 총화가 된다. 한 의미장에 속하는 단어
Ⅰ. 서론
통신언어란 넓게 보았을 때 인터넷 통신에서 사용하는 모든 관련 용어 및 문장을 뜻한다. 일반적으로는 초기 인터넷 통신의 채팅에서 주로 사용하는 언어 중 일반언어와 다른 변이된 언어를 말한다. 물론 지금에 와서는 주로 채팅에서만 사용되는 것이 아니라 전자우편(E-Mail) 및 SNS 등의 모
I. 서론
정보통신기술의 발전으로 현대인들은 집에 가만히 앉아서도 세계의 어느 곳에 있는 사건이나 정보를 어렵지 않게 접할 수 있는 편리함을 가지게 되었다. 예전에는 신문이나 TV의 뉴스를 봐야만 알 수 있는 내용을 실시간으로 컴퓨터나 스마트폰으로 확인이 가능해진 것이다.
정보통신기술은
Ⅰ. 서론
요즘 인터넷 뉴스에서는 젊은 층의 과도한 통신언어 사용으로 인한 언어 파괴와 세대갈등에 관한 기사를 적지 않게 볼 수 있다. 젊은 세대가 은어를 만들어 사용하는 것이라든가 새로움을 찾는 신세대와 기성세대 간의 갈등이 생기는 것은 아주 오래전부터 반복되어 오던 자연스러운 현상
1. Problem
1.1. 어휘의 중요성
영어교육의 목표는 일상생활에 필요한 영어를 이해하고 사용할 수 있는 기본적인 의사소통 능력을 기르는 것이다(교육인적자원부, 2006). 의사소통 능력이란 자신이 전달하고자 하는 메시지를 상대방에게 효과적으로 전달하고 전달받은 메시지를 의도에 맞게 잘 이해
1. 내용 조직하기 지도
가. 내용 조직하기 지도의 원리
학생들에게 일련의 과정을 거쳐 글을 써 보게 하면 아이디어를 많이 생성하는데 이것을 어떻게 조직해야 할지 난감해 하는 경우를 흔히 볼 수 있다. 이는 학생들이 아이디어를 조직하는 능력이 부족해서 그렇다. 이런 학생들에게는 글의 주제
Ⅰ. 예화자료 사례1(근면)
1. 노력해서 번 돈이 가치가 있다
옛날 어느 마을에 먹고 자는 일 이외에는 아무 것도 하려 들지 않는 게으른 아들을 둔 어떤 사람이 있었다. 그는 늙고 병이 들자 아내를 불러 아들이 금전 한 닢을 벌어와야지만 재산을 물려주겠다고 했다.
다음날 아침 어머니는 몰래 아들